Мужская природа.

3 years ago

Мужская природа.

Мальчика в семье, где есть понимание и хранят верность традициям, всегда воспитывает отец и духовный наставник. И для мальчика должно быть не приемлемо то, что он может сказать что-то наперекор духовному наставнику, отцу или отнестись к ним непочтительно.

Здесь очень важно понять, что воспитание - это сложная наука, а не просто приказ что-то сделать. Ребёнок всегда склонен идти за тем, кто обладает хорошими качествами. И духовным наставником становится тот, кто обладает этими качествами: честностью,ответственностью, добротой, простотой, знанием законов, эрудицией ,смиренностью, отсутствием зависти и критицизма, твердостью характера и т.дю

Мальчик, попадая в такую среду, где культивируется практическое, реализованное знание, с самого детства становится похож на своего духовного наставника, отца. Он начинает серьёзно себя вести, понимает, что такое честность, долг, обязанности, а также то, чем отличается мужчина от женщины. Он осознаёт ,что во всём должен быть твёрже, решительнее. Уметь защищать женщину.

Также существует ещё один очень важный фактор: у человека после полового созревания, если он не имеет излишнего контакта с противоположным полом, быстро формируются положительные качества характера. Он склонен культивировать в себе нравственность, чистоту.

И мальчик с 13 лет до 21 года не может управлять своей половой энергией. То есть, он просто идёт у неё на поводу, его тянет воспользоваться противоположным полом и испортить , таким образом, в себе нравственность. Поэтому раньше детей, начиная с пяти лет, изолировали от противоположного пола, и они росли и учились в своём кругу. Мальчикам давалось знание, как надо вести себя с девочками, и наоборот. Разбирались все аспекты отношений: как надо разговаривать, как контролировать себя и т.д. Это знали практически во всех культурах,и всегда обучение девочек и мальчиков велось раздельно. ( А ведь когда-то были раздельные школы, не пансионы. Конечно, в настоящее время, вряд ли такое осуществимо. Хотелось бы , чтобы в школьную программу была введена программа этикета, полового воспитания и домоводство, как ведение дома.)

Также важно объяснить девочке, что у женщины половые функции развиваются уже в юном возрасте, затем постепенно угасают. У мужчины же их сила нарастает только к 25 годам, а затем эти функции угасают. Поэтому у женщины инстинкт жить семьёй и желание любить очень силён с раннего возрастаю В это время у неё формируется глубокая привязанность к мужу. Если до этого времени она она не выходит замуж, то начинается угасание необходимости иметь защитника в жизни, быть замужем становится далеко не главным. Если девушка выходит замуж в раннем возрасте, то она испытывает глубокие чувства к своему мужу. В старину в обществе было принято, чтобы девушка была младше мужа на 7-12 лет. И если она видела ,что её муж зрелая личность, обладающая всеми хорошими качествами, она естественным образом становилась склонной слушать его, служить ему и что-то для него делать. И если складывалась такая семья, то она становилась идеальной.

Если женщина чувствует постоянную заботу, поддержку и защиту, если она видит самые лучшие качества личности перед собой, то она гордится своим мужем и считает себя абсолютно защищённой и счастливой. А мужчина видит перед собой красивую молодую девушку со всеми хорошими качествами,не испорченную, очень нежную и верную.

В народе говорят: кто думает на год вперёд- растит пшеницу, кто думает о десятилетиях- растит сад, а кто думает о вечности - воспитывает детей. Общеизвестно, что главная цель воспитания- это сотворение духовно и телесно здоровой личности , которая будет служить на благо общества, реализует себя как личность и состоится на всех 4-х уровнях развития- физическом, социальном, интеллектуальном и духовном.

102

6 comments